但是白书佾的母亲就没有这麽好打发了，在知道白书佾决定回台湾考教职的时候，白书佾的母亲相当生气，只是两人都觉得把时间花在吵架上很浪费，所以只是大幅减少了联络彼此的频率。
最後是爸爸居中协调，白书佾也保证他会持续多世界诠释的研究，并在必要时飞回美国支援後，才结束了这场没有硝烟却持续了半年的冷战。
白书佾知道这个选项不符合母亲对他的期待。
其实他对职业并没有什麽特别的坚持，对他来说，只要能让他心无旁鹜地研究他有兴趣的领域，探究更多世界的神秘未知之处就好。
只是，当他在阅读和回覆佑文那样单纯却又纯粹的物理疑问时，他觉得…很新鲜。
对白书佾来说，他并没有过这样的疑问，因为他从出生就浸y於父母营造的学术环境之中，他高於常人的智商也让他能够迅速理解各项公式和理论，除了母亲之外，白书佾一直到上了大学，才终於认识了几个能和他一起讨论物理的人，当然，这些人年纪都b他大上许多。
而佑文的问题使白书佾第一次发现，他说的话和他打的字有着b他认知下更重要的意义。
有人因为他而启发了对世界更深一层的认知，并且想和他一样继续去挖掘更多的未知。
他确实地影响了佑文，一个可能才刚要上国中的孩子。
而这个孩子未来可能会因此和自己走上同一条路。
白书佾莫名地因为这个念头而感到心跳加快。
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