一来，无论哪个方程组，后续计算量都非常大。
二来，她找不到用已设两点表示第三点的窍门。
草稿纸写了满满四页，严静沉还是决定求助“沈老师”。
远在异国他乡的“沈老师”正闲得慌，很乐意做这道数学题。
沈行远从酒店前台处借了纸笔，坐在大堂沙发上演算。毕业多年，高中数学对他来说并不简单，方程式列出来，才算两行就作罢。
苦思冥想半个多小时，沈行远才找到解题方法，遂给小姑娘回了条语音：“用参数方程分别表示过定点的两条直线，联立双曲线方程，三个方程，解三个未知数——两个参数、一个弧度，能解。”
小姑娘听了，茅塞顿开。
不到一个小时，严静沉把题完整解了出来，向沈行远报喜。
孺子可教也，“沈老师”很欣慰。
他说，大家从小学开始就用直线方程，用得得心应手，其实参数方程更灵活，除了平行线、垂直线，30°、45°、60°夹角的直线，都可以用参数方程表示，然后通过三角函数变换，消掉其他弧度未知量。
他还说，韦达定理是圆锥曲线的基本内容，它不一定是最佳方法，但一定是可行的方法，不论你遇到的题目有多难，心里有没有解题思路，你都要把方程写出来，两根之和、两根之积摆在那，分值不多，但也b空着好。
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