听着婕熙卡反复读了三遍，伊万表示自己也想试试。
这样也是让注意力集中，提高学习效率的一个好方法。
听着伊万一个个念读那些注音，看着注音表最下面那一行字，跟先前伊万类似的想法，也渐渐在婕熙卡脑海中冒出。
推行文字的注音T系，对国民素质教育能有效提升吧？
当然，婕熙卡不会像伊万那样，想到读者群T问题。
“黑莓大大看样子似乎很喜欢这本书？可以借给你的。”
“谢谢！我会好好Ai惜的！”伊万欣喜不已。
原本伊万计划在生日之前，学会大部分异世界文字的读写。但刚才她看到魔药学书籍上，却那么多字不认识的字，十分担忧计划并不能实现。
有了字典，伊万不再担心学习目标无法实现。
不过，总是借也不太好。
伊万问道：“这本书，我可以在图书城买到吗？”
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